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CB1. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
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CB2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.<
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CB3. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
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CB4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
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CB5. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
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CG1. Adquirir una visión integral y actualizada de la prevención secundaria en la cardiopatía isquemica que aúne la atención hospitalaria, la asistencia en consultas externas o ambulatoria y la atención primaria de los pacientes.
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CG2. Adquirir nuevas habilidades en la metodología de trabajo de equipos asistenciales multiprofesionales y multinivel.
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CG3. Ser capaz de buscar, obtener, clasificar según calidad e interpretar la información biomédica actualizada obtenida en bases de datos y otras fuentes.
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CG4. Conocer los aspectos epidemiológicos, patogénicos, clínicos, diagnósticos y terapéuticos más relevantes y actuales de la enfermedad coronaria después del episodio isquémico inicial.
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CG5. Ser capaz de comprender y aplicar los avances en los principios bioéticos y médico-legales de la investigación y de las actividades profesionales en el ámbito de la enfermedades coronaria.
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CG6. Divulgar los aspectos situados en la frontera del conocimiento en el entorno social a audiencias tanto expertas como no expertas.
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CE1. Realizar un análisis crítico de los últimos estudios, evidencia y guías de práctica clínica publicadas en el ámbito de la prevención secundaria en la cardiopatía isquemica que redunde en una mejora de la valoración integral del paciente.
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CE2. Valorar las nuevas técnicas de diagnóstico, valoración y tratamiento de la hipertensión arterial, diabetes y dislipemias en los pacientes, en el escenario de la prevención secundaria en los pacientes con enfermedad coronaria.
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CE3. Adquirir capacidad para realizar una estratificación actualizada del riesgo cardiovascualr de los pacientes para evitar la polifarmacia innecesaria, la utilización inadecuada de fármacos e identificar la inframedicación en enfermedades concomitantes y prevención de factores de riesgo potencialmente tratables.
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CE4. Analizar críticamente las novedades e información aparecidas en los últimos años que pueden tener un impacto relevante en el tratamiento a largo plazo de los pacientes coronarios.
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CE5. Capacidad para introducir de forma racional las novedades terapéuticas más recientes bajo el apoyo de la evidencia científica más consistente, ayudando a identificar los grupos de pacientes que pueden obtener el máximo beneficio de los nuevos tratamientos.
- CE6. Adquirir la capacidad de desarrollar programas integrados, entre los profesionales sanitarios implicados, de atención a pacientes con cardiopatía isquémica con el objetivo de ofrecer la máxima calidad asistencial a los pacientes, la filosofía de resolver en el nivel asistencial adecuado, el establecimiento de indicadores de calidad y eficiencia, propuesta de sistema de auditoria periódica de dichos indicadores y sistemas para identificar las oportunidades de mejora. En dicho proceso asistencial deberá contemplarse la participación de gestores sanitarios y, sobre todo, de pacientes y sus familias
Preguntas frecuentes
